系所簡介及法規 系所簡介
企業管理系
就技職教育而言，配合時代變遷與產業環境，學校教育應充份反應產業需求，以學用合一教學設計為前提，使學生畢業後順利就業以發揮長才。本系以培養企業經營管理人才為主要教育目標，強調做中學、學中做，讓學生在學用合一的教學課程中，立即獲得學習回饋，以增強其學習動能。本系課程設計有「經營管理」與「創業管理」兩大模組，透過多元選擇與適性學習，建立學生卓越競爭力。
中小企業經營策略管理碩士班
中小企業經營策略管理碩士班是全國第一所以中小企業為探討主題的學術單位，主要培育中小企業經營策略管理之研究人才。本碩士班也是中小企業經營策略管理實務者，提升進階管理知能之搖籃。同時，為因應國際化趨勢的來臨，結合本校與國內外產、學、研資源，強化學生經營策略管理能力；對外推動教育國際化，培養中小企業「經營台灣、佈局全球」優秀管理英才。
新南向專班
106學年度入學之新南向專班創新創業管理國際學生產學合作專班B班
（一）專班教育目標：
本系考量中小企業乃臺灣產業經濟發展之主力，因此，基於配合我國產業發展及區域結構需求之考量，以培養「具創業精神與能力的中小企業營運實作人才」為教育目標。時值此際，在配合教育部促進國際文教交流及宣揚我國高等技職教育政策之情況下，本系透過產、官、學三方合作模式，進行國際學生之專才培育計畫；本專班具體之教育目標為：
以創業管理作為發展主軸，採行實踐式商管教育模式，培育國際學生具備創新創業精神與能力、且為合作企業所樂用的「中小企業營運實作人才」。為台灣及印尼兩國培育兼具製造業實務技術能力及創新經營管理與創業能力之中階管理人才。
（二）專班核心能力指標：
本系依據中小企業發展及人力需求，校院發展策略目標，系(所)資源條件及產官學專家擬定本專班教育目標與能力培育類別，以及其核心能力與能力指標。5個能力培育類別及其核心能力與能力指標詳如下表所示：
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能力培育類別 |
核心能力 |
能力指標 |
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華語文與通識 |
1.華語文語言能力 2.軟性技能能力 |
(1)理解各種抽象或複雜華語文主題的談話或文章，並能使用複雜語句成段表達。 (2)理解與個人專業領域相關之華語文本，並能書寫長篇複雜文章。 (3)溝通協調能力、(4)媒體科技能力 (5)應變能力、(6)組織能力、(7)創造力 (8)抗壓性、(9)團隊合作能力 (10)衝突處理能力 |
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企業經營 |
1.行政庶務管理基本知能 2.行政庶務文書處理能力 |
(1)熟悉企業五管運作內容與功能 (2)編制分析企業財務報表基本能力 (3)執行一般行政庶務文書作業能力 (4)運用基本商用專業外文詞彙能力 |
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創業管理 |
1.創業過程認知基本能力 2.微型創業之基本實踐能力 3.組織設計與發展基本知能 4.人資發展與評價基本知能 |
(1)蒐集及分析產業初(次)級資料能力 (2)規劃及撰寫營運計畫書基本能力 (3)推廣及促銷商品之基本行銷能力 (4)籌措微型創業資金基本財務能力 (5)設計企業營運組織架構之基本能力 (6)執行組織學習與行為研究基本能力 (7)評價與管理人員作業績效基本能力 (8)規劃人員教育訓練計畫之基本能力 |
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跨領域能力 |
1.流行時尚產品設計基本能力 2.視覺形象設計基本能力 3.創新思維能力 |
(1)自行車相關產品設計能力 (2)台印文創商品設計能力 (3)公司公關形象設計能力 (4)個人形象設計能力 (5)創新企業經營模式能力 (6)異業結合創新合作模式能力 |
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合作企業專業能力 |
1.模具設計基礎能力 2.製程改善基礎能力 |
1.攜車架設計基礎能力 2.自行車相關模具設計能力 3.生產計劃編排與管理能力 4.生產動線設計與管理能力 5.品質系統建立與執行能力 |
(三)校內輔導系統
本校校內提供學生課業、生活輔導和心理諮商等相關輔導與支持，並安排導師、生活輔導員以及由系上教師擔任接待家庭協助專班學生之生活照顧。
(四)境外學生諮詢服務平台 (Inquiry Service for Overseas Students) 專線電話0800-789-007
**活動相簿
**新南向創新創業管理國際學生產學合作專班B班 109-2課表
Last Updated: 2021-03-31 16:43:48